好感动呀。好安心呀。
他要助她打下天下。
如意挨着丈夫亲密地坐下。陆君庭继续给予如意精神食粮。
“孟子在与淳于髡讨论男女关系时，一方面坚持男女授受不亲的礼法规定，强调男女之间应保持严格的距离。另一方面又提出嫂溺，援之以手者，权也，即在特殊情况下可以对礼法进行变通。然而，这种变通仅适用于男性对女性的救助，而女性在面对类似情况时却缺乏相应的自主权。例如，若嫂子落水，男性有义务施救，但若换作哥哥落水，女性却可能因社会观念和自身地位的限制，无法像男性那样主动采取行动，甚至可能因男女大防而受到指责。这反映出孟子思想中对男女行为的不同要求，进一步强化了女性在性别关系中的弱势地位。”
如意频频点头，反正老公说的一定是对的。
“那孔子呢？老公，他有什么优缺点？”
“这个嘛，之前已经说过了，就是因材施教。他的现代价值就是教育公平。为当代寒门难出贵子困境提供思想资源，强调教育机会应向弱势群体倾斜。然后个性化培养。启示现代教育需避免流水线式教学，尊重学生个体差异。在物欲社会重提仁爱精神，为解决人际冷漠、信任危机提供了药方。领导力培养。孔子君子不器的理念，启示现代管理者需超越工具理性，追求道德感召力。”
“文明传承。在全球化时代，孔子述而不作的传承精神，为守护文化多样性提供启示。文化自信。六经成为中华文明的核心代码，如《易经》的辩证思维、《诗经》的人文精神至今影响深远。打破知识垄断。在AI时代，孔子有教无类的理念可转化为全民终身学习的号召。重建道德秩序。面对精致利己主义，孔子仁者爱人的思想为修复社会信任提供良方。”
陆君庭开始了滔滔不绝。
如意听得如痴如醉。
丈夫就是有学问呀，出口成章。什么时候她才可以也如此博学多才呢？
如意默默地幻想。
五年？还是十年？
富人家的孩子就是不一样呀，享受了如此良好的教育，想来老公一定也是个大学霸吧。
真好呀。
大帅哥，大学霸，大学者都被她拿下了。
“政府治理。为依法治国与以德治国结合提供理论依据，强调公职人员需具备道德表率意识。国际关系。孔子远人不服，则修文德以来之的理念，为构建人类命运共同体提供文化基因。重塑政治伦理。在反腐倡廉背景下，孔子为政以德的主张为权力监督提供历史镜鉴。激活文化基因。在文化断层焦虑中，孔子编订的六经成为连接传统与现代的桥梁。”
“孔子的伟大不在于其理论完美无缺，而在于他为人类提供了一种向善而生的可能性。正如梁启超所言，孔子者，中国文化之中心也。无孔子则无中国文化。在文明冲突加剧的今天，孔子的智慧或许正是我们穿越迷雾的指南针。”
“老公，那孔子的缺点呢？”
如意继续追问。
同时侧耳倾听。
“孔子的缺点呀，简单。就是过于强调等级秩序。孔子的思想中带有一定的等级秩序观念，他认为社会应该遵循一定的等级和规矩。这一观念在现代社会中可能受到质疑和挑战，因为现代社会更加注重平等和自由。”
“孔子思想中的等级秩序观念，犹如一枚青铜镜，既映照出春秋乱世中重建社会秩序的迫切需求，也折射出传统礼法与现代平等观念的深层碰撞。这一观念的争议性，本质上是传统农业文明伦理与现代工业文明价值观的对话，需以历史理性与批判性思维重新审视。”
“孔子生活的春秋末期，周天子权威崩塌，诸侯僭越礼法，社会陷入礼乐征伐自诸侯出的混乱。在此背景下，孔子提出克己复礼为仁，试图通过恢复周礼中的等级秩序重建社会稳定。其核心主张包含双重逻辑。”
如意又听得稀里糊涂了。